公式情報を確認してから、対策を組み立てる
公式受験生サイトでは、一般生と帰国生の募集要項を分けて案内しています。2027年度募集要項や入試問題説明・解説動画へのお知らせもあるため、受験区分に合う情報を確認して学習計画を立てましょう。 公式資料を確認 ↗
以下はすすむりんくによる学習の提案です。学校が公表した出題予告ではありません。受験する回の過去問で、自分に必要なテーマを確かめながら活用してください。
STUDY FOCUS
外交・司法を解き直す、三つの視点
進塾の科目別分析を参照した、年度を限定した確認例です。この科目の参照記録の最新対象は2025年度です。全回の構成・毎年の出題頻度・次回の出題予告を示すものではありません。自作例題は実際の入試問題とは別の基礎確認です。
2025年度第1回：近代の出来事は、国際関係と結び付ける
近代日本と外国との関係をたどる記述があります。戦争や条約の名称に加え、当時の関係国や外交上の課題を整理します。日記や人物の記録が出たときは、書き手の立場と出来事の時点を確認しましょう。
裁判の題材は、政治の動きと司法の役割を区別する
裁判官の判断や司法に関わる記述があります。結果となる判決だけを覚えず、どの制度の下で何が判断されたのかを整理します。当時の制度と現在の日本国憲法の仕組みを同じものとして扱わず、共通する課題と違いを分けて考えます。
時点・地域・単位をそろえて説明する
資料の題名と調査年、割合の分母を確認してから答えます。知識だけで資料にない原因を断定せず、読み取った事実と補った説明を区別しましょう。歴史上の制度と現在の制度も時代ごとに整理します。
三権の役割を区別する
現在の日本で、国会・内閣・裁判所のうち、法律を制定する機関と、具体的な争いについて法に基づき判断する機関を答えてください。
解答・考え方を見る
法律の制定は国会、争いについての判断は裁判所。
立法と司法の役割を分けます。内閣は行政を担います。歴史資料を読む場合は、当時も同じ仕組みだったと決め付けないことが大切です。
実際の入試問題の転載・再現ではなく、考え方を確認するためのオリジナル例題です。
過去問の復習は、三段階で
- まず、自力で解いた答案を残す
年度・受験回・かかった時間を記録します。消しゴムで消してきれいにするより、どこで考えが止まったかが残る答案を用意しましょう。
- 一問ずつ、止まった理由を言葉にする
知識が足りなかった、図に条件を移せなかった、計算を間違えた、時間が足りなかった。理由を分け、次に練習する一つを選びます。
- 解説を閉じ、日を空けて再現する
解説を読んで理解できることと、白紙から解けることは別です。同じ問題をもう一度解き、式や図の意味を説明できるかを確認します。
先生に質問する前に、用意するもの
「外交・司法」で止まった問題を一つ選び、年度・受験回・解いた時間を記録してください。質問したい問題、その解答解説、自分の答案を別々に用意し、分からない部分と自分で考えたところを残してマイページから提出しましょう。
- 質問したい問題：年度・受験回・大問番号が分かるもの
- 教材の解答・解説：参照した解説のページ
- 生徒の解答：考え方や根拠を残した答案
予約後のマイページから3種類を別々にアップロードできます。担当講師が設定した提出期限までにご提出ください。問題だけでなく答案もあると、「どの根拠や手順から一緒に考えるか」を決めやすくなります。
参照資料・公式情報
確認日：2026年11月4日。日程・科目・配点・出願条件は、学校が公開する最新の募集要項をご確認ください。本記事は進塾が制作する学習支援記事で、各学校の公式記事ではありません。