栄東の理科対策｜実験の条件とグラフを対応させる

公式情報を確認してから、対策を組み立てる

理科・社会を受験するかは、選ぶ入試方式によって異なります。公式の募集要項で受験科目を確認し、対象となる回の過去問を使って学習しましょう。公式資料を確認 ↗

以下はすすむりんくによる学習の提案です。学校が公表した出題予告ではありません。受験する回の過去問で、自分に必要なテーマを確かめながら活用してください。

STUDY FOCUS

比べたい条件を一つ決め、それ以外をそろえたかを確認します。装置の図の違いだけで判断せず、測定時間や量まで読み取ります。比較する二つの実験番号を選ぶときも、条件表へ戻りましょう。

グラフの形を見る前に、横軸・縦軸・一目盛りを確かめます。比例を使うなら原点を通るか、同じ割合で変化するかを確認し、測定していない範囲へ無条件に延ばさないようにします。

何が変化し、そのためにどんな結果になったかを一文にします。「増えたから多くなった」ではなく、関係する仕組みを説明します。計算では単位を式の横へ残しましょう。

すすむりんく自作 / 基礎確認

同じばねにおもりをつるすと、20gで2cm、40gで4cm伸びました。比例する範囲で、30gでは何cm伸びますか。

解答・考え方を見る

3cm。重さが20gの1.5倍なので、伸びも2×1.5＝3cmです。

ばね全体の長さではなく「伸び」を計算しています。無荷重時の長さを足す必要がある問いかを確認します。

実際の入試問題の転載・再現ではなく、考え方を確認するためのオリジナル例題です。

まず、自力で解いた答案を残す
年度・受験回・かかった時間を記録します。消しゴムで消してきれいにするより、どこで考えが止まったかが残る答案を用意しましょう。
一問ずつ、止まった理由を言葉にする
知識が足りなかった、図に条件を移せなかった、計算を間違えた、時間が足りなかった。理由を分け、次に練習する一つを選びます。
解説を閉じ、日を空けて再現する
解説を読んで理解できることと、白紙から解けることは別です。同じ問題をもう一度解き、式や図の意味を説明できるかを確認します。

実験条件の表とグラフ、計算の途中を一緒に用意してください。

予約後のマイページから3種類を別々にアップロードできます。担当講師が設定した提出期限までにご提出ください。問題だけでなく答案もあると、「どの根拠や手順から一緒に考えるか」を決めやすくなります。

確認日：2026年11月4日。日程・科目・配点・出願条件は、学校が公開する最新の募集要項をご確認ください。本記事は進塾が制作する学習支援記事で、各学校の公式記事ではありません。