公式情報を確認してから、対策を組み立てる

理科・社会を受験するかは、選ぶ入試方式によって異なります。公式の募集要項で受験科目を確認し、対象となる回の過去問を使って学習しましょう。 公式資料を確認 ↗

以下はすすむりんくによる学習の提案です。学校が公表した出題予告ではありません。受験する回の過去問で、自分に必要なテーマを確かめながら活用してください。

STUDY FOCUS

公民・資料・用語を解き直す、三つの視点

01

国の三つの働きを分ける

国会・内閣・裁判所について、それぞれが担う主な役割を短い言葉でまとめます。名称だけでなく、法律・行政・裁判という働きの違いを確かめます。

02

資料の場面と用語を結び付ける

選挙、税金、予算、地方自治などが、誰のどんな活動に関わるかを具体的に考えます。一つの語を見て自動的に決めず、問題文の主体を確認しましょう。

03

漢字と説明を一緒に復習する

正しい内容でも、漢字指定の用語を誤れば失点につながります。書き直すだけでなく、一文の説明を添え、似た語との違いも確かめます。

すすむりんく自作 / 基礎確認

制度の名前を、役割の理解につなげるための基礎確認

国の法律を制定する中心的な役割を担う機関は、国会・内閣・裁判所のどれですか。

解答・考え方を見る

国会。

法律を作る働きと、法律に基づいて行政を行う内閣の働きを区別します。

実際の入試問題の転載・再現ではなく、考え方を確認するためのオリジナル例題です。

過去問の復習は、三段階で

  1. まず、自力で解いた答案を残す

    年度・受験回・かかった時間を記録します。消しゴムで消してきれいにするより、どこで考えが止まったかが残る答案を用意しましょう。

  2. 一問ずつ、止まった理由を言葉にする

    知識が足りなかった、図に条件を移せなかった、計算を間違えた、時間が足りなかった。理由を分け、次に練習する一つを選びます。

  3. 解説を閉じ、日を空けて再現する

    解説を読んで理解できることと、白紙から解けることは別です。同じ問題をもう一度解き、式や図の意味を説明できるかを確認します。

先生に質問する前に、用意するもの

用語と説明が結び付かなかった問題を選び、自分が考えた理由と一緒に提出しましょう。

  • 質問したい問題：年度・受験回・大問番号が分かるもの
  • 教材の解答・解説：参照した解説のページ
  • 生徒の解答：考え方や根拠を残した答案

予約後のマイページから3種類を別々にアップロードできます。担当講師が設定した提出期限までにご提出ください。問題だけでなく答案もあると、「どの根拠や手順から一緒に考えるか」を決めやすくなります。

参照資料・公式情報

確認日：2026年11月4日。日程・科目・配点・出願条件は、学校が公開する最新の募集要項をご確認ください。本記事は進塾が制作する学習支援記事で、各学校の公式記事ではありません。