香蘭女学校中等科の理科対策｜会話に出る現象を、条件と量に分けて読む

公式情報を確認してから、対策を組み立てる

公式の受験生向けページには、募集要項や入試Q&Aが案内されています。中等科の受験年度・日程・科目を確認し、過去問の条件と現在の案内を照らし合わせて学習を進めてください。公式資料を確認 ↗

以下はすすむりんくによる学習の提案です。学校が公表した出題予告ではありません。受験する回の過去問で、自分に必要なテーマを確かめながら活用してください。

STUDY FOCUS

進塾が保管資料を確認して制作した教科分析を参照しています。この科目の参照記録の最新対象は2025年度です。以下の年度別の説明は、その資料での確認例であり、全回の問題構成・毎年の頻度や次年度の出題を示すものではありません。自作例題は、実際の入試問題とは別の基礎確認です。

入道雲や真夏日、夏至に関わる会話があります。身近な天気の描写を、空気の動きや気圧配置へ結び付けます。天体の位置を問う部分では、季節と観測時刻を別に確認して図で考えましょう。

メタンなどの燃焼と、生成する物質の重さを扱う問題があります。容器の全体量を、そのまま反応した物質の量とみなさないようにします。混合物の成分、加えた酸素、燃焼後の物質を別の欄にして検算します。

誤答を用語、図表の読み取り、実験条件、計算の四つに分けます。知識は教科書で確かめ、条件は自分で小さな表に書き直しましょう。単位を付けて検算し、問題の条件が変わっても同じ結論になるかを一つ考えると、暗記だけの復習から進めます。

すすむりんく自作 / 基礎確認

練習用の反応では、物質Aが2g反応するたびに気体Bが6g必要です。Aが5gすべて反応するのに必要なBは何gですか。

解答・考え方を見る

15g。Aの量は2.5倍なので、Bは6×2.5＝15gです。

これは問題で与えた架空の量の関係です。初めに入れた量と、実際に反応した量を分けます。

実際の入試問題の転載・再現ではなく、考え方を確認するためのオリジナル例題です。

まず、自力で解いた答案を残す
年度・受験回・かかった時間を記録します。消しゴムで消してきれいにするより、どこで考えが止まったかが残る答案を用意しましょう。
一問ずつ、止まった理由を言葉にする
知識が足りなかった、図に条件を移せなかった、計算を間違えた、時間が足りなかった。理由を分け、次に練習する一つを選びます。
解説を閉じ、日を空けて再現する
解説を読んで理解できることと、白紙から解けることは別です。同じ問題をもう一度解き、式や図の意味を説明できるかを確認します。

「天気・燃焼量」で迷った問題を一つ選び、年度・回・自分の途中の考えを残してください。問題・教材の解説・自分の答案を別々に用意し、どこまで分かったかを一行添えると、授業で確認する箇所を絞れます。

予約後のマイページから3種類を別々にアップロードできます。担当講師が設定した提出期限までにご提出ください。問題だけでなく答案もあると、「どの根拠や手順から一緒に考えるか」を決めやすくなります。

確認日：2026年11月4日。日程・科目・配点・出願条件は、学校が公開する最新の募集要項をご確認ください。本記事は進塾が制作する学習支援記事で、各学校の公式記事ではありません。