香蘭女学校中等科の算数対策｜周期の共通点と、到達できる位置を調べる

公式情報を確認してから、対策を組み立てる

公式の受験生向けページには、募集要項や入試Q&Aが案内されています。中等科の受験年度・日程・科目を確認し、過去問の条件と現在の案内を照らし合わせて学習を進めてください。公式資料を確認 ↗

以下はすすむりんくによる学習の提案です。学校が公表した出題予告ではありません。受験する回の過去問で、自分に必要なテーマを確かめながら活用してください。

STUDY FOCUS

進塾が保管資料を確認して制作した教科分析を参照しています。この科目の参照記録の最新対象は2025年度です。以下の年度別の説明は、その資料での確認例であり、全回の問題構成・毎年の頻度や次年度の出題を示すものではありません。自作例題は、実際の入試問題とは別の基礎確認です。

異なる周期で大量発生するセミの年を考える小問があります。一方の発生年を基準にし、もう一方の条件に合う年を確かめます。最も近い年という指定では、先の年だけを調べてよいかも確認し、元の条件へ戻して検算します。

硬貨の表裏によって三マスまたは四マス進む問題があります。投げた回数を固定した場合と、何回でもよい場合を分けます。到達できる範囲を小さい例から調べ、到達できない数や二人の差を整理します。

答えを覚えた状態で計算をなぞるだけでなく、問題文から条件を一つずつ図や表へ移します。途中式に量の名前を添え、なぜ足す・引く・割るのかを説明しましょう。数値や向きを一つ変えたとき、同じ方法を使える条件まで言えるか確かめます。

すすむりんく自作 / 基礎確認

ある行事は3年ごと、別の行事は4年ごとに開かれます。今年同時に開かれた後、次に同じ年に開かれるのは何年後ですか。

解答・考え方を見る

12年後です。3と4の最小公倍数は12です。

今年から数えて何年後かを答えます。周期の開始年がずれる問題とは分けて考えましょう。

実際の入試問題の転載・再現ではなく、考え方を確認するためのオリジナル例題です。

まず、自力で解いた答案を残す
年度・受験回・かかった時間を記録します。消しゴムで消してきれいにするより、どこで考えが止まったかが残る答案を用意しましょう。
一問ずつ、止まった理由を言葉にする
知識が足りなかった、図に条件を移せなかった、計算を間違えた、時間が足りなかった。理由を分け、次に練習する一つを選びます。
解説を閉じ、日を空けて再現する
解説を読んで理解できることと、白紙から解けることは別です。同じ問題をもう一度解き、式や図の意味を説明できるかを確認します。

「周期・移動」で迷った問題を一つ選び、年度・回・自分の途中の考えを残してください。問題・教材の解説・自分の答案を別々に用意し、どこまで分かったかを一行添えると、授業で確認する箇所を絞れます。

予約後のマイページから3種類を別々にアップロードできます。担当講師が設定した提出期限までにご提出ください。問題だけでなく答案もあると、「どの根拠や手順から一緒に考えるか」を決めやすくなります。

確認日：2026年11月4日。日程・科目・配点・出願条件は、学校が公開する最新の募集要項をご確認ください。本記事は進塾が制作する学習支援記事で、各学校の公式記事ではありません。