公式情報を確認してから、対策を組み立てる
公式サイトに2027年度の入試案内があり、過去の入試問題と傾向のページでは教科別のねらいや問題・解答用紙を確認できます。学校の案内と、自分の答案で失点した理由を照らし合わせて学習テーマを絞りましょう。 公式資料を確認 ↗
以下はすすむりんくによる学習の提案です。学校が公表した出題予告ではありません。受験する回の過去問で、自分に必要なテーマを確かめながら活用してください。
STUDY FOCUS
地図・人物と資料を解き直す、三つの視点
進塾の2025年度の確認例を参照した学習提案です。対象年度・回に限った内容であり、毎年の出題頻度や次回の出題を断定するものではありません。自作例題は入試問題の転載ではなく、考え方を確かめる基礎練習です。
地図は緯度と経度を分ける
パリと東京などを比べる問題では、南北の位置と東西の位置を混同しないことが出発点です。地図の線と数値に印を付け、時差を考えるときは問題文に示された時刻やサマータイムの条件も確認します。
人物名は何をした人かと組にする
2025年度の確認例には女子教育や紙幣の話題があります。名前と業績を一対一で結び、同じ時代の別の人物と区別してください。資料に載った肖像から知識を確かめる際も、当時の問題と今の制度を混ぜないことが大切です。
統計はどこまで言えるかを確かめる
公式の案内では地図・統計資料の読み取りも重視されています。数値から分かる事実をまず一文で書き、その理由を知識で補います。一つの表だけで原因を証明したことにしないようにしましょう。
同じ時点の経度差と時差
標準時の子午線だけを使って考えます。東経135度を基準にする地域が正午のとき、経度0度を基準にする地域は同じ日のおよそ何時ですか。サマータイムは考えません。
解答・考え方を見る
地球は1時間に15度回るので135÷15＝9時間差です。東の地域が先の時刻となるため、0度の地域は9時間前の午前3時です。
引く向きを図で確認します。実際の都市の時刻は、その国の標準時や夏時間を別途確認する必要があります。
実際の入試問題の転載・再現ではなく、考え方を確認するためのオリジナル例題です。
過去問の復習は、三段階で
- まず、自力で解いた答案を残す
年度・受験回・かかった時間を記録します。消しゴムで消してきれいにするより、どこで考えが止まったかが残る答案を用意しましょう。
- 一問ずつ、止まった理由を言葉にする
知識が足りなかった、図に条件を移せなかった、計算を間違えた、時間が足りなかった。理由を分け、次に練習する一つを選びます。
- 解説を閉じ、日を空けて再現する
解説を読んで理解できることと、白紙から解けることは別です。同じ問題をもう一度解き、式や図の意味を説明できるかを確認します。
先生に質問する前に、用意するもの
地図・雨温図・人物資料で間違えた問題を選び、資料の読み取りと知識のどちらで迷ったかを添えてください。問題文の時刻条件などは省略せず提出しましょう。
- 質問したい問題：年度・受験回・大問番号が分かるもの
- 教材の解答・解説：参照した解説のページ
- 生徒の解答：考え方や根拠を残した答案
予約後のマイページから3種類を別々にアップロードできます。担当講師が設定した提出期限までにご提出ください。問題だけでなく答案もあると、「どの根拠や手順から一緒に考えるか」を決めやすくなります。
参照資料・公式情報
確認日：2026年11月5日。日程・科目・配点・出願条件は、学校が公開する最新の募集要項をご確認ください。本記事は進塾が制作する学習支援記事で、各学校の公式記事ではありません。