公式情報を確認してから、対策を組み立てる

公式の募集要項・入試結果ページでは2027年度生徒募集要項を案内しています。別の公式ページには過去の入試問題の解答用紙もあるため、問題だけでなく解答欄の形や記入順もそろえて練習しましょう。 公式資料を確認 ↗

以下はすすむりんくによる学習の提案です。学校が公表した出題予告ではありません。受験する回の過去問で、自分に必要なテーマを確かめながら活用してください。

STUDY FOCUS

移動・重なる面積を解き直す、三つの視点

進塾の科目別分析を参照した、年度を限定した確認例です。この科目の参照記録の最新対象は2025年度です。全回の構成・毎年の出題頻度・次回の出題予告を示すものではありません。自作例題は実際の入試問題とは別の基礎確認です。

01

2025年度：図形の移動は、重なる範囲を追う

正方形と長方形が動き、重なる面積の変化をグラフで考える問題があります。接し始め・端がそろう時刻・離れる時刻を図にします。折り返しが入った後も、速さだけでなく位置関係を更新して確かめます。

02

数字や立体の操作は、変わるものと残るものを区別する

デジタル数字を回す操作、立体の頂点を繰り返し切る操作を確認しました。操作前後を小さい例で比べ、面・辺・頂点など何を数えたかを明記します。理由や変化を説明する問いでは、規則の発見だけでなく根拠を残します。

03

答えを条件へ戻し、考え方を再現する

計算結果を問題文の数量へ戻して確かめます。図のどの長さか、表のどの量かを説明し、単位と条件をそろえましょう。解説を閉じてもう一度解き、できなかった箇所を質問用の答案に残してください。

すすむりんく自作 / 基礎確認

重なる横の長さを求める

高さ3cm、横4cmの長方形Aを固定します。同じ高さと横の長さの長方形Bを、上下の辺が同じ高さになるように、Aの右へ横に2.5cmずらしました。重なる部分の面積は何cm²ですか。

解答・考え方を見る

4.5cm²。

重なる横の長さは4−2.5＝1.5cm、高さは3cmなので1.5×3＝4.5。横のずれと重なりの長さを区別します。

実際の入試問題の転載・再現ではなく、考え方を確認するためのオリジナル例題です。

過去問の復習は、三段階で

  1. まず、自力で解いた答案を残す

    年度・受験回・かかった時間を記録します。消しゴムで消してきれいにするより、どこで考えが止まったかが残る答案を用意しましょう。

  2. 一問ずつ、止まった理由を言葉にする

    知識が足りなかった、図に条件を移せなかった、計算を間違えた、時間が足りなかった。理由を分け、次に練習する一つを選びます。

  3. 解説を閉じ、日を空けて再現する

    解説を読んで理解できることと、白紙から解けることは別です。同じ問題をもう一度解き、式や図の意味を説明できるかを確認します。

先生に質問する前に、用意するもの

「移動・重なる面積」で止まった問題を一つ選び、年度・受験回・解いた時間を記録してください。質問したい問題、その解答解説、自分の答案を別々に用意し、分からない部分と自分で考えたところを残してマイページから提出しましょう。

  • 質問したい問題：年度・受験回・大問番号が分かるもの
  • 教材の解答・解説：参照した解説のページ
  • 生徒の解答：考え方や根拠を残した答案

予約後のマイページから3種類を別々にアップロードできます。担当講師が設定した提出期限までにご提出ください。問題だけでなく答案もあると、「どの根拠や手順から一緒に考えるか」を決めやすくなります。

参照資料・公式情報

確認日：2026年11月4日。日程・科目・配点・出願条件は、学校が公開する最新の募集要項をご確認ください。本記事は進塾が制作する学習支援記事で、各学校の公式記事ではありません。