公式情報を確認してから、対策を組み立てる
2027年度の公式募集要項では、国語・算数は各50分・100点、社会・理科は各40分・75点です。4科目を同じ時間で練習するのではなく、科目ごとの試験時間で答案と時間配分を振り返りましょう。 公式資料を確認 ↗
以下はすすむりんくによる学習の提案です。学校が公表した出題予告ではありません。受験する回の過去問で、自分に必要なテーマを確かめながら活用してください。
STUDY FOCUS
対比・要旨を解き直す、三つの視点
対比の軸に、同じ見出しを付ける
「昔と今」「一般的な考えと筆者の考え」など、比べる対象を二列に分けます。片方に方法、もう片方に感想を書くのではなく、両方で同じ観点を比べます。逆接の前後では、どちらを筆者が重視するかを本文の表現で確かめます。
具体例を、説明する内容へ一段戻す
エピソードの要約だけで答えず、その例が何を説明するためにあるかを考えます。「たとえば」の前後を読み、抽象的な説明と具体例を線でつなぎます。例を別のものに置き換えても通る一文にまとめると、要旨が見えやすくなります。
要旨と、設問が求める答えを区別する
文章全体の主張を覚えていても、局所的な理由を聞く設問にはそのまま使えません。解答前に、対象・問い方・字数を確認します。答案の語句ごとに根拠となる本文の箇所を付け、不要な一般論を削る練習をしましょう。
具体例から筆者の考えをまとめる
【自作文】「答えをすぐ知れば、宿題は早く終わる。しかし、なぜそうなるかを自分で考える時間には、自分の疑問を見つける価値がある。」筆者が重視しているのは何ですか。
解答・考え方を見る
答えを早く知ることだけでなく、自分で理由を考え、疑問を見つける時間を持つこと。
「早く宿題を終えること」は対比の前半です。逆接後の評価と、何を大切にするかをつなげます。
実際の入試問題の転載・再現ではなく、考え方を確認するためのオリジナル例題です。
過去問の復習は、三段階で
- まず、自力で解いた答案を残す
年度・受験回・かかった時間を記録します。消しゴムで消してきれいにするより、どこで考えが止まったかが残る答案を用意しましょう。
- 一問ずつ、止まった理由を言葉にする
知識が足りなかった、図に条件を移せなかった、計算を間違えた、時間が足りなかった。理由を分け、次に練習する一つを選びます。
- 解説を閉じ、日を空けて再現する
解説を読んで理解できることと、白紙から解けることは別です。同じ問題をもう一度解き、式や図の意味を説明できるかを確認します。
先生に質問する前に、用意するもの
説明文の記述問題を一つ選び、具体例・説明・主張に分けた本文のメモと、自分の答案を用意してください。
- 質問したい問題：年度・受験回・大問番号が分かるもの
- 教材の解答・解説：参照した解説のページ
- 生徒の解答：考え方や根拠を残した答案
予約後のマイページから3種類を別々にアップロードできます。担当講師が設定した提出期限までにご提出ください。問題だけでなく答案もあると、「どの根拠や手順から一緒に考えるか」を決めやすくなります。
参照資料・公式情報
確認日：2026年11月4日。日程・科目・配点・出願条件は、学校が公開する最新の募集要項をご確認ください。本記事は進塾が制作する学習支援記事で、各学校の公式記事ではありません。